Reto Módulo 3: Programa "Mujer & Ingeniería"

PRESENTACIÓN:

En un mundo en constante evolución y dependiente de la innovación tecnológica, la igualdad de género en el campo de la ingeniería y los estudios STEM es esencial, por eso he elegido para este reto del módulo 3 el Proyecto “Mujer & Ingeniería” realizado por la Real Academia de Ingeniería de España.

La finalidad de este proyecto es incrementar la presencia laboral y universitaria de las mujeres en sectores tecnológicos considerados habitualmente más masculinos. La idea es motivar a las niñas y adolescentes fomentando las vocaciones en estudios STEM de manera que se favorezca la incorporación de más mujeres a las distintas especialidades profesionales, relacionadas con la ingeniería y el desarrollo de su recorrido profesional hasta alcanzar puestos de responsabilidad.

El proyecto tiene varios objetivos:

• Motivar e interesar a las niñas y adolescentes en vocaciones STEM.
• Impulsar las carreras profesionales de las mujeres en el ámbito de la Ingeniería.
• Trasladar a las instituciones académicas la visión y necesidades existentes en el mundo de la empresa, apostando por el cambio de tendencia de igualdad de talento STEM.
• Alinear nuestra estrategia con los 17 ODS de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.

El ámbito de intervención del proyecto se divide en varios campos:

Ámbito escolar:

Programa TECHMI: El objetivo de este programa se centra en hacer ver a las niñas y los niños que las ciencias, las matemáticas, la ingeniería y la tecnología son divertidas y creadoras de todos los recursos tecnológicos con los que contamos hoy en día. Es un concurso que hace ver a los jóvenes que la ingeniería es divertida, creativa y la herramienta más poderosa para transformar y mejorar el mundo, mejorando la calidad de vida de las personas. Este programa está dirigido a estudiantes de primaria y secundaria con el objetivo fundamental de que niñas y jóvenes despierten su motivación por construir, idear, resolver, experimentar y disfrutar con la ingeniería.

Programa “M&Ingeniería va a tu cole”, consiste en sesiones virtuales “role models” con niñ@s y jóvenes para mejorar la motivación de elegir profesiones científico-tecnológicas, es un programa destinado a centros de educación primaria, secundaria, bachillerato y FP. En estas sesiones las estudiantes de Ingeniería y otros estudios STEM, comparten sus experiencias con niñas y adolescentes aportando una visión más cercana de lo que estas disciplinas les han aportado. Además, profesionales jóvenes de las empresas patrocinadoras compartirán con ellas el trabajo que desempeñan.

Ámbito universitario:

Programa “Mentoring de excelencia para el desarrollo del Talento STEM femenino”, donde profesionales con puestos de responsabilidad en compañías patrocinadoras y asociaciones colaboradoras de “Mujer e Ingeniería” acompañan en su inserción al mundo laboral, compartiendo su experiencia y puntos de vista, a jóvenes que están a punto de finalizar sus estudios en Ingeniería y otros estudios STEM.

Programa “Mujer y motor”, que tiene como finalidad apoyar a las mujeres con vocaciones en el mundo de la automoción. La intención de esta sección es crear una comunidad que exponga referentes en esta disciplina. Como pueden ser las estudiantes de ingeniería de la Universidad Politécnica de Madrid que participan en el proyecto UPM MotoStudent, en el que diseñan y fabrican motos de competición.

Ámbito profesional:

Programa “Lidera”, que consiste en el desarrollo de un programa de “mentoring” en el que profesionales con puestos de responsabilidad en empresas (“mentoras y mentores”) acompañarán, compartiendo su experiencia y puntos de vista, a ingenieras y otras profesionales que acaban de incorporarse a la compañía. El programa está profesionalizado desde el punto de vista formativo y de gestión. Se realiza un seguimiento y una evaluación, midiendo el grado de consecución de objetivos, a través de KPI’s y el de satisfacción de los participantes. Todas estas acciones se realizan en colaboración con los departamentos de RRHH de las empresas patrocinadoras en función de lo que quieren conseguir con la participación de sus equipos en esta actividad.

Programa “M&I Start!”, es una iniciativa para ayudar a las jóvenes con vocación emprendedora a diseñar nuevos modelos de negocio y desarrollar sus startups. El objetivo es asegurar que las mujeres participan como protagonistas en un momento en el que el que las actitudes creativas y emprendedoras resultan fundamentales para el desarrollo de nuestra sociedad, facilitando la entrada en escena de la creatividad y el talento emprendedor femenino.

 

ANÁLISIS:

1.- ¿Impacta esa política o proyecto público en los roles de género?

Si, un programa como “Mujeres e ingeniería” puede tener un impacto significativo en los roles de género, sobre todo porque actúa desde edades tempranas donde los estereotipos de género pueden no estar implantados en su mentalidad de una manera consolidada. Además, en años posteriores al colegio, proporciona oportunidades y apoyo específico a las mujeres en campos técnicos como la ingeniería, desafiando los estereotipos de género arraigados, demostrando que las mujeres son igualmente capaces en estas áreas y que no hay limitaciones basadas en el género. A medida que más mujeres ingresen y se destaquen en ingeniería y STEM se normalizará la presencia de estas en roles técnicos, lo que a su vez influirá en la aceptación y el respeto de la igualdad de género en la sociedad en general.

2.- ¿Tiene efecto en el acceso igualitario a recursos económicos, materiales o de otro tipo para las mujeres?

Si, ya que, al fomentar la participación de las mujeres en campos como la ingeniería, se les brinda acceso a empleos bien remunerados y oportunidades profesionales que históricamente han estado dominados por hombres. Esto contribuye a un acceso más equitativo a recursos económicos. Además, en el programa de mentoring de excelencia la formación de las seleccionadas será financiada a través de becas por las universidades, los patrocinadores y por el proyecto Mujer e Ingeniería resultando gratuita para la estudiante, por lo tanto, con esta iniciativa se persigue que los recursos económicos no sean una traba en el desarrollo del talento femenino de excelencia.

3.- ¿Qué papel juegan las mujeres en las decisiones y las relaciones de poder en este proyecto?

Las mujeres desempeñan un papel fundamental en este proyecto ya que están detrás de la creación y dirección de este. El equipo directivo está compuesto por Sara Gómez Martín (Directora del proyecto M&I), Nuria Oliver (Académica y Directora de M&I) y Verónica Verdes-Montenegro (Directora de operaciones M&I). 

El proyecto cuenta también con un Consejo Estratégico, con la Presidencia de Honor de SM la Reina doña Letizia, compuesto por una Presidencia, Vicepresidencia, académica directora, directora de proyecto y 11 consejeras, todas ellas mujeres. Además, hay un grupo de más de 300 mentores y mentoras y todos ocupan cargos directivos y de alta responsabilidad en las empresas patrocinadoras del programa y en las asociaciones que colaboran con el proyecto.

4.- ¿Qué impacto y resultados ha tenido o tiene esa política pública?

Desde su creación en 2016 este proyecto cuenta con más de 50.000 seguidores en RRSS, más de 2.500 personas forman parte de la Comunidad M&I y cuenta con más de 30 empresas colaboradoras. Más de 500 estudiantes de los últimos cursos de ingeniería han participado en el programa de mentoring y más de 2.000 estudiantes de secundaria han participado en TECHMI en más de 200 colegios, institutos y centros de Formación Profesional. Lo que indica que este proyecto tiene un potencial muy significativo siendo sus resultados una fuente de inspiración para futuros proyectos y un modelo para promover la igualdad de género en este u otros campos.

5.- ¿Qué puntos fuertes y qué debilidades consideras que tiene esta política pública?

Puntos fuertes:

Promoción de la Igualdad de Género: el proyecto se enfoca en un área donde la igualdad de género es especialmente relevante, abordando una brecha de género históricamente existente en la ingeniería y STEM.

Programas variados: el proyecto incluye una amplia gama de programas y actividades dirigidos a varios rangos de edad lo que ofrece oportunidades diversas para involucrar a mujeres de diferentes edades e intereses.

Enfoque del empoderamiento: empoderar a las mujeres en campos técnicos es un objetivo central. A través de la mentoría, liderazgo y actividades emprendedoras, el proyecto fortalece a las mujeres y les brinda herramientas para avanzar en sus carreras.

Creación de redes profesionales: el proyecto fomenta la creación de redes profesionales, lo que es esencial para el éxito a largo plazo en la ingeniería y STEM.

Impacto en la percepción social: al cambiar la percepción y los estereotipos de género en estos campos, el proyecto contribuye a un cambio cultural más amplio.

Puntos débiles:

Alcance limitado: A menos que el proyecto tenga un alcance amplio y llegue a un gran número de mujeres, su impacto puede estar limitado.

Sostenibilidad financiera: la sostenibilidad a largo plazo puede ser un desafío si no se cuentan con fuentes de financiación sólidas.

Necesidad de seguimiento: Para garantizar que las mujeres que participan en el proyecto continúen recibiendo apoyo a lo largo de sus carreras, es fundamental establecer un sistema de seguimiento y apoyo continuo.

Enfrentar la resistencia cultural: cambiar los estereotipos de género y las percepciones culturales es un desafío, y puede haber resistencia a este cambio.

En general, el proyecto “Mujeres e Ingeniería” tiene un potencial significativo para transformar la igualdad de género en la ingeniería y STEM. A través de una variedad de programas y actividades, este proyecto empodera a las mujeres, desafía los estereotipos de género y fomenta la participación activa de las mujeres en campos técnicos. Realmente es un ejemplo inspirador de cómo se pueden superar las barreras de género en campos técnicos, lo que beneficia a la sociedad en su conjunto al aprovechar todo el talento disponible.